填空题吸引与排斥、______是课堂里主要的人际关系。
填空题包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证称为______。
填空题______作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里占优势的态度与情感的综合状态。
填空题成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：追求成功的动机和______。
填空题小学儿童教育心理学的研究方法可分为：______、______和______。
填空题测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来______人们心理特征。
填空题______教师在教学时注重回顾先前的知识，而新教师则不能。
填空题健康人格是具有__________的心理品质或特征的总和。
填空题__________是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
填空题问题解决过程分为发现问题、 、提出假设和检验假设四个阶段。
填空题学习是否发生变化的标志是______。
填空题______是通过对感性知识经验进行自觉的加工改造，来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
填空题学习动机具有激活、指向和______功能。
填空题道德情感是伴随道德认识而产生的一种内心体验，对于青少年来说，义务感、______和羞耻感尤为重要。
填空题维纳提出归因的三维六因素模型。其中，三维度是指稳定性、内在性与 （） 。
填空题影响学习迁移的主要因素有相似性、______、学习心向与定势。
填空题在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，这种儿童心理急剧变化的情况，称为儿童心理发展的_______。
填空题现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的：______与______。
填空题小学低年级儿童想象的形象往往具有复制性和______性。