填空题从形式上看，自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式，分别称为______、______和______。
填空题所谓群体是指人们以一定方式的______为基础而结合起来的联合体。
填空题两个声音同时到达耳朵相混合时人只能感觉到其中一个声音的现象叫__________。
填空题根据学习动机的______，可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
填空题操作技能的特点有：对象具有客观性、执行具有______、结构具有展开性。
填空题教学的基本组织形式是__________，特殊形式是__________。
填空题依据教学评价的时机，教学评价可分为形成性评价和______评价。
填空题教学目标有以下三个层次_____、_____和_____。
填空题我国心理学家在研究国外模式基础上，提出了问题解决的一般认识过程模式，这一过程分为发现问题、______、提出假设和体验假设。
填空题布卢姆等人将教学目标分为____________、情感目标和动作技能目标
填空题常用的组织策略有列提纲、利用图示和________。
填空题智力测验中的一个重要概念是智商，简称IQ=____________
填空题在师生关系上，教师扮演着父母、长者、朋友和________的角色。
填空题布鲁纳认为，学习包括知识的获得、转化和 评价 三个过程。
填空题教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是______。
填空题知觉反映事物的整体及其联系与关系，它是人脑对各种感觉信息进行______和______的过程。
填空题根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为和______。
填空题埃里克森认为，人格的发展贯穿以个体的一生，中学生面临的发展需要是建立______。
填空题学习与教学的主要构成要素有：学生、教师、教学内容、__________和教学环境。
填空题当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作______。