填空题习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是______
填空题在群体与个体的关系中，群体对每一成员的吸引力被称之为________。
填空题态度的构成一般包括认知成分、 和行为成分。
填空题__________是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。
填空题多媒体教学属于______直观方式中的一种。
填空题从认知心理学角度将知识分为______和______知识。
填空题问题教学是指在教学中把学生置于______之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织______的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到______的教学方式。
填空题道德情感从表现形式上看，主要包括三种：______、______和______。
填空题刺激——反应学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激与反应之间建立联结的过程，在联结的建立中（ ）起着重要的作用。
填空题对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家______。
填空题重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系以应用于新情境的迁移是__________。
填空题小学儿童的交往对象主要是________、教师和同伴。
填空题模仿是指个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，而引起一种与他人的行为______的行为。
填空题__________是心理咨询与辅导的基本方法。
填空题所谓技能，一般被认为是通过练习而形成的合乎法则的______。
填空题过度学习比低度学习和适度学习的识记效果好．一般学习程度达到__________时,记忆效果好。
填空题任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件，二是要达到的目标，三是存在的__________。
填空题只有通过______动作的初步概括化才得以实现。
填空题对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家 。
填空题陈述性知识也称描述性知识或______。