填空题在学校教育中，教师常用的教学方法有：______、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
填空题______是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
填空题勒温将教师的领导方式分为集权型、（） 和放任型。
填空题______是指主体通过对直接感知到的信息或______的表层意义、表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的认知活动。
填空题提出操作性条件作用理论的是心理学家__________。
填空题______是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。
填空题神经性厌食可采用行为疗法、______予以矫正。
填空题少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有______、______的特点。
填空题人们通过观察他人的行为及行为的后果而间接产生学习，被称为______，亦称______。
填空题奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构______的过程，是一种积极的遗忘。
填空题感觉指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物一的反映，属于简单的心理现象，主要与生理作用相联系。知觉指人脑对直接作用于感觉器官的事物_______的反映。
填空题数学学习中数字运算影响到字母运算的学习，此为______迁移。
填空题练习过程中间有一个明显的、暂时的停顿期的现象称为___________。
填空题经典条件反射理论的提出者是_____。
填空题当儿童根据行为的有形后果来判断行为的好坏及严重程度时，说明他处于______。
填空题在动物早期发展的过程中，某一反应或某一组反应在某一特定时期或阶段中最易于获得，如果错过这个时期或阶段，就不容易再出现这样好的“时机”。这个关键的“时机”，就是______，也称最佳年龄。
填空题学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即______和______。
填空题能否有效地提出假设，受______与已有知识经验的影响。
填空题斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和______ 。
填空题教师的成长分为关注生存、关注情境和关注______三个阶段。