填空题在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是______、效度和______。
填空题“身教重于言教”是______作用在教育实践中的表现。
填空题所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列______。
填空题学生学习了m(a+b)=ma+mb后,认为lg(a+b)=lga+lgb,这在心理学中称( ).
填空题考查测验有效性的指标主要有______、效度和______。
填空题______是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。
填空题首因效应指的是______的形成过程中，______的信息比______的信息影响更大的现象。
填空题处于______阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。
填空题短时记忆一般包括两个成分，一是______，即输入的信息没有经过进一步加工；另一个成分是______，指从长时记忆储存中提取的正在使用的知识信息。
填空题表情指伴随着情感而产生的肢体表情、__________ 和面部表情。
填空题教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、______以及师生相互作用的设计等。
填空题______是在教学过程中进行的测验，目的在于了解学生在教学过程中达到教学目标要求的程度，探究教学中存在的问题或缺陷，以便及时调整教学，提高教学的自觉性和主动性。
填空题意义学习是将新知识与已有观念间建立起______和非人为的联系。
填空题______是通过学生的书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。
填空题《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学”，说明古代学校既有正课学习，又有______。
填空题智力的核心成分是__________，智力的高级表现是__________。
填空题在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是_________、效度和_________。
填空题能否有效地提出假设，受到个体思维的______与______的影响。
填空题研究表明，当个体对学习材料的熟练程度达到__________%时，记忆效果最好。
填空题______提出了成就动机理论。