单选题小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．联结反应 D．习惯成自然
单选题心理卫生教育最适宜的时期是( )。 A．幼儿阶段 B．小学阶段 C．初中阶段 D．高中阶段
单选题表现出“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是（ ）。
单选题垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是【 】
单选题下列哪一项不属于人格系统?( )A．气质与性格B．认知方式C．心理过程D．心理状态
单选题______可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
单选题在人际交往的______，谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。
单选题一位教师最担心的问题是“学生喜欢我吗?”“领导是否觉得我干得不错?”这位师处于( )
单选题情境言语和连贯言语的主要区别在于( )
单选题态度与品德形成过程经历的第二阶段是( ) A．依从 B接受 C．认同 D．内化
单选题长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和__________。（ ）
单选题讲果实概念时，不要只选可食的果实(如苹果等)，还要选择一些不可食的果实(如橡树子等)，这是运用( )
单选题下列心理评估方法中，属于标准化方法的是( )
单选题行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（ ）
单选题给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为( )A．原型B．定势C．变式D．问题
单选题在______中，最佳动机水平偏高。（ ）
单选题儿童开始能辨别“前后”一般是在（ ）。
单选题( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。A．关注B．尊重C．真诚D．同感
单选题个体自我意识的发展通常经历[ ]
单选题课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和______。