单选题在教“写”的概念时,分别以麻雀、鸡、蝙蝠为例,是为学生提供( )。
单选题心理定式对解决问题具有______。
单选题教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的( )
单选题学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于______。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
单选题埃里克森认为，l2～18岁个体的心理社会性任务是发展( )
单选题人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为
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。
单选题在马斯洛的需要层次论中，下列属于缺失性需要的是（ ）。
单选题数学老师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了( )A．有效地监控解题过程B．牢记题目内容C．熟练地使用计算技能D．很好地完成对心理问题的表征
单选题观察法的实施背景是______。
A.控制条件
B.自然条件
C.以探讨因果关系为目的
D.均衡被使
单选题研究发现，个体遵守纪律的心理发展分为（ ）。
单选题
单选题操作技能就其动作的进行而言，具有______。
A.外显性
B.客观性
C.展开性
D.观念性
单选题根据皮亚杰的发展认知阶段理论，感知运动发展阶段是儿童智力发展的( )。
单选题个体在生理上，心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（ ）
单选题声音的质量特征称为
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单选题____
的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单选题投射法测量了人格哪一层面的内容?( )。A．客观B．自然C．无意识D．意识
单选题3岁儿童对蓝和天蓝、红和粉红是（ ）。
单选题大学生心理发展所遇到的矛盾之一是______。
单选题影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是( )。