案例分析题 考评员在现场发现水质化验室建有的分光光度计计量标准，其主标准器是一台751型分光光度计，已经使用五年，有近期使用记录。但该设备没有五年来的检定证书，也没有校准证书。
案例分析题 某企业送了一批计量器具到计量检定机构进行检定。企业提出要求检定机构出具检定证书时将检定日期写成三个月前的日期，因为这些计量器具已超过检定有效期三个月了。
案例分析题电导率仪是用于测量电解质溶液电导率的仪器，主要由电子单元和传感器单元两个部分组成，其示值误差通常用引用误差来表示(特定值为测量范围上限值)。 某个计量技术机构对一台测量范围为(0～200)μScm-2的电导率仪按检定规程进行检定。下表是检定原始记录的部分摘录。 据检定员陈述，表中带删除线的两个数据中，83．5是误操作所得，146．8是直观明显偏差，故都作为异常值删除并分别加测了一个数据列入表中。 问题：
案例分析题 在计量标准研制报告中报告了所购置的配套电压表的技术指标为：该仪器的测量范围为0．1～100 V，准确度为0．001％。
案例分析题 为了帮助计量检定机构填写“建立计量标准技术报告”，某单位编制了建立计量标准技术报告的实例，在一份“直流比较电桥标准装置”建标报告中，列出了如下实验条件：
案例分析题 实验室对某一测长仪实施期间核查，期间核查标准采用量块，其期间核查记录见下表： 请分析并评定该测长仪期间核查结果。
案例分析题 某顾客将一批计量器具送到计量校准机构要求给以校准 计量校准机构受理的这批计量器具中有几支湿度计，而该校准机构并未建立湿度计量标准。校准人员为完成仟务增加收入，用自己实验室的湿度计与顾客的湿度计在实验室湿度环境下进行比对，出具了测试报告，报告中只有两个数据，且无不确定度的说明，并打算向顾客收取测试费，当该测试报告送到证书批准人处给以审核时，未能通过审核，认为该测试报告不能发出。
案例分析题 某企业购买了一台进口计量器具。企业要求供货商提供检定证书。供货商提供了某省级法定计量检定机构出具的检定证书复印件，供货商称原件由他们保存。企业在对这台进口计量器具进行验收时，发现该设备工作不正常，出具的数据严重超差，是一台不合格的设备。企业不明白，为什么对如此不合格设备，某省级法定计量检定机构却出具了检定证书，怀疑没有经过认真检定，于是企业向这家计量检定机构提出投诉。
案例分析题 检定员在检定一台计量器具时．发现记录的数据中某个数较大，她就把它作为异常值剔除了，并再补做一个数据。
案例分析题 某企业生产一新型计量器具，该计量器具已列入《中华人民共和国依法管理的计量器具的目录(型式批准部分)》。 2011年3月，该企业委托计量技术机构作性能试验。经检验，所有参数和型式评价要求全部合格。 2011年6月与经销商签订销售协议，生产销售500台 2011年7月向省计量行政部门申请型式批准，并提交3台样机、申请表、产品标准、使用说明书、客户销售业绩、公司财务报表。 该企业准备在通过型式批准后，申请《制造计量器具许可证》考核。 请问： (1)该企业的哪些行为违反有关法律法规?说明理由。 (2)请指出申请材料是否满足要求?哪些不需提供?还缺少那些材料? (3)该企业申请《制造计量器具许可证》需要具备什么条件?
案例分析题 重复观测某电阻器之值共n=10次，其10个结果从小到大排为：10．000 3Ω，10．000 4 Ω，1 0．000 4 Ω，10．000 5 Ω，10．000 5 Ω，10．000 5 Ω，10．000 6 Ω，10．000 6 Ω，10．000 7 Ω，10．001 2 Ω。请用狄克逊准则判别异常值，并用格拉布斯准则判别以作比较。
案例分析题某市质量技术监督部门组织开展地方计量比对，下面是比对组织实施过程的部分情况： (1)比对组织者通过对设备配置、人员技术力量和环境条件等的考察，确定A为主导实验室，B、C、D及E为参比实验室。 (2)因为时间仓促，主导实验室没有对传递标准进行前期试验，仅根据《计量比对》技术规范规定的要求，起草了比对实施方案，并要求参加比对的实验室依据执行。 (3)比对实施方案规定比对路线为A—B—C—D—E—A。 (4)B参比实验室做完比对试验后，将传递标准传递给D参比实验室，并通知主导实验室。 (5)C参比实验室接到传递标准时，正忙于准备计量标准复查考核，认为比对试验不便立即进行，便将传递标准原封装存放。复查考核结束后由相关人员开封检查，并把交接情况通知主导实验室。 (6)B参比实验室在规定的时间内将比对结果以测试报告的形式提交给主导实验室。 (7)主导实验室在汇总数据时，用公式E=Ys一Yb计算各参比实验室的归一化偏差，发现D参比实验室的测量结果严重偏离，便通知其重新提交数据。D参比实验室对原始数据认真核查，没有发现问题，最后在B参比实验室的帮助下，发现并纠正了错误。 (8)主导实验室对各参比实验室的测量结果进行了分析，并编写了比对总结报告，包括比对情况，传递标准技术状况的描述和比对数据记录等三方面的内容。 问题：
案例分析题 考评员老马在现场考评某项计量标准时，发现该项目使用的原始记录格式是已作废版本计量检定规程中规定的格式。老马知道新版检定规程在检定项目和方法上比旧版本有较大变化，记录的格式也相应有较大改变。老马问检定人员：“你们现在执行的是新规程还是旧规程?”检定员回答说，“执行的是老规程，新规程还没有买回来”，老马又问：“原始记录格式怎么是旧的?”检定人员回答：“旧原始记录印得比较多，为了不浪费，所以仍然使用，总不能把这些空白记录都当废纸卖了吧。”老马认为回答有道理，就不再继续追查记录的实际执行情况。
案例分析题 考评员周某在计量标准考核中发现被考核单位有相当一部分主标准器未按相应的检定规程进行检定，而是采取自校的方式来确认，就问被考核单位是如何进行校准的?计量室负责人说，我们是参照相应计量检定规程，选几个项目来测的，专用设备还编了校准方法。周某又查了自校仪器的校准记录，也就认为没有问题了。
案例分析题 某实验室的主任认为，职业道德只是每个人的自觉行为，单位集体发挥不了什么作用。计量技术人员只要遵守法律法规，完成好计量检定和校准工作，就可以保证实验室的良好运行。
案例分析题 标称值为100 Ω的标准电阻器，其绝对误差为-0．0 2 Ω，问相对误差如何计算?
案例分析题 某企业送了一批计量器具到计量检定机构进行检定。企业提出要求检定机构出具检定证书时将检定日期写成三个月前的日期，因为这些计量器具已超过检定有效期三个月了。
案例分析题 一个经授权的计量检定机构对外单位送检的计量器具进行计量检定。检定时发现该计量器具是新开发的多功能测量设备。该计量检定机构为了满足用户的需要，自己编制了计量检定规程，经过技术负责人批准后，按规程进行了检定，并出具了计量检定证书。 请问：一个经授权的计量检定机构是否可以自己编制计量检定规程，并对外开展计量检定?
案例分析题 元素钾、氧、氢的相对原子质量(Ar)表示为：Ar(K)=39．098 3(1)，Ar(O)=15．994 3(3)，Ar(H)=1．007 94(7)，这样的表示方法正确吗?
案例分析题 某工厂计量实验室里有一台新进口的高精度电子分析天平，准备作为企业计量标准使用。这台天平已经使用了二个月，其使用说明书未翻译出中文，并贴着合格标志。考评员问：这台天平是否进行过检定?室主任回答说：“国外这个厂家的产品质量很好，我们事先做过调查，买的时候附有厂家产品合格证，质量上应该能够放心，我们准备使用一段时间后再请计量部门检定。”