材料：学生A：中学学好英语语法对以后学习英语帮助很大。 学生B：平面几何学得好，以后学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。 学生A：不光知识是这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。 学生B：可有时候也不一样，会骑自行车反而影响骑三轮车。 学生A：有意思，学习很奇妙。问题：
要求教育工作者必须贯彻因材施教原则的个体身心发展规律是( )。
直接决定教育性质的是______。
教学永远具有教育性。
反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。
“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”这句话体现了对教育目的所持的观点是( )。
简述影响注意广度的主要因素。
我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现了教学应遵循( )
“以小人之心，度君子之腹”是社会人际关系中的( )。
完形一顿悟说的创立者是（ ）。
“大规模开放在线课程”是哪一教学组织形式的特点?( )
人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（ ）
在小学语文教学中，教师应如何运用多种评价方式来全面反映学生语文学习水平?