简述建构主义学习观的主要观点。
简述促进陈述性知识学习的一般条件。
对教育结构的变化具有制约作用的是（ ）。
简述教学过程的基本规律。
简述基本的课程类型。
知识学习的作用是什么?
某中学开展“远离毒品，珍爱生命”的教育活动，邀请缉毒干警和学生家长共同参加。这一活动体现了学校德育贯彻了( )。
“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，所针对的情绪状态是( )。
简述我国当前基础教育课程改革的具体目标。
我国最早采用班级授课制是在（ ）年。
教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为( )。
学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于( )。
简述心理健康的意义。
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。
“拔苗助长”违背了（ ）的教学原则。
在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是( )。
学校组织教育和教学工作的重要依据是( )
列提纲属于学习策略中的（ ）
（ ）型的课堂气氛最有助于知识的学习。
简述教学过程特殊性的表现。