从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（ ）
汉语拼音教学尽可能有（ ），宜以活动和游戏为主。
根据评价在教学中的作用，教学评价可分为( )。
教学工作的中心环节是( )。
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵循的行为守则，它的作用不包括( )。
某校四年级的一个班，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气，课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱起哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚就是这个班上有名的调皮大王，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚的家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动、有组织能力。班级同学之间不团结，但也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。问题：如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌？
教学过程中学生认识的都是间接经验。
处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。
政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。
简述影响问题解决的因素。____
简述循序渐进教学原则的含义和基本要求。
“君子耻其言而过其行”翻译为：“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自( )。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话反映了人的需要具有______
在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是( )
小明在学习“三角形”这一概念时，联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义，最后将它纳入自己的知识系统，保留在记忆中。这种记忆方法属于( )。
知识获得的首要环节是知识直观。
独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。
请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：
直接检验方式是检验假设的唯一方式。