“警示”教育所产生的强化作用属于( )。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：
为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。
“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了______的教育目的观。
阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。
以社会的需要尤其是物质需要为出发点的功利主义教育目的观是（ ）
根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为( )
以下课程中属于校本课程的是( )。
为了培养学生吃苦耐劳、坚强自立的精神，教师给学生们讲了“卧薪尝胆”的故事。这体现了哪项德育方法?( )
道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认知的发展水平是（ ）
一位教师在教《小镇的早晨》一文时，在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点后，布置了一次小练笔：仿写《小镇的早晨》的写法，以《校园的早晨》为题来进行写作，写出校园早晨的特点。要求每个学生写其中某一方面的特点，写好后，小组中四人合成一篇文章，结尾共同完成。动手之前，要求小组成员先讨论一下校园早晨的特点，明确各自的任务。 [问题]请从学生学习方式转变的角度进行评述。
思想品德教育的实质是( )
根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（ ）。
新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式（ ）。
美国人萨尔曼·可汗创办的免费教育网站“可汗学院”用视频讲课，并解答网友的问题。学院有意识地把每段视频教程控制在10分钟内，以便网友耐心学习，因此该网站很快受到热捧。截至2012年7月，学院视频点击量已超过1．6亿次，全球特定用户超过500万人。比尔·盖茨这样评价可汗：“你预见了教育的未来！”可汗学院的视频中没有人，只有一块电子黑板，伴随着清晰的旁白，黑板上出现一系列文字、数字、公式等。可汗故意选择“不出镜”，他对此的解释是“传统的教学视频中，教师站在黑板前滔滔不绝，会给人一种居高临下的感觉，让网友产生压力，我选择这种形式，是希望能带领观众一点一点地思考。”学院开发的练习系统，能记录学习者对每个问题的完整练习，教师参考该记录，很容易得知学习者有哪些内容不懂。此外，学院还提供自我评估及进度跟踪等学习工具。学院规模越来越大，现有数十位教师及庞大的志愿者队伍，教学领域不断扩大，涉及数学、物理、生物、化学、艺术、历史，等等。 ——改编自2013年2月26日《中国教育报》问题：请分析“可汗学院”教学模式的特点，并简述这种教学模式带给我们的启示。
简述中学生网络成瘾的原因及矫正方法。
简述建构主义学习理论的知识观。
杨老师在讲授《雪地里的小画家》一课时，通过大屏幕播放雪景，让学生感受雪的美。杨老师采用了什么教学方法？( )
与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的( )。
吹拉弹唱属于（ ）技能。