教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )
请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：
在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的（ ）。
“行是知之始，知是行之成。”这句话体现的教学原则是______。
肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球，也喜欢看足球，他们看到自己喜欢的球星进球后，肖平手舞足蹈，振臂高呼：“好球！好球！”王东也很兴奋，高呼“好球”，但又不像肖平那样激动，高力也觉得球踢得不错，说：“是一场好球”，赵翔正常都很安静，没有什么表现。
简述教育目的的作用。
对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于( )。
教师在讲授贺知章的《咏柳》时，挑选了三首乐曲，让同学们根据语境选择一首。这种教学方法是（ ）
根据过度学习理论，学习的熟练程度达到多少时，记忆效果最好？（ ）
以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是( )。
敏敏每次做完题总是会一遍又一遍地检查，她自己也知道没必要，但却没办法控制自己。这说明敏敏可能患有( )。
在德育过程中，李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则?______
根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列入正式课表的课程属于( )。
智力水平越高，学习成绩越好。
评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是( )。
教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（ ）。
一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )。
我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?（ ）
王老师在教授《济南的冬天》这篇课文时，让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是( )。
欲盖弥彰，属于心理防御机制中的( )