简述艾宾浩斯关于遗忘的规律的理论。
《小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》阅读内容中规定，从一年级下学期开始，低年级每年级每学期阅读量不少于（ ）万字。
徐老师认为，在课堂管理中，教师的责任是强化适宜的行为并根除不适宜的行为，教师要想使学生在课堂中表现出适宜的行为，就必须奖励和强化适宜的行为，忽视学生的不良行为。徐老师的观点符合哪种取向的课堂管理模式?( )
从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是( )。
孔子要求“学而时习之”“温故而知新”。乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的教学原则是( )。
学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（ ）。
李老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，李老师旨在培养学生的______。
简述小学生心理辅导的内容。
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）
赵老师关心学生的一举一动，对学生的各种愿望都是有求必应，其做法违背了德育原则中的( )。
教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求是( )。
为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是( )。
（ ）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
杨老师在上课时会教育学生要认真听讲，非常关心学生是否喜欢她，愿意花时间与学生搞好关系，想办法获得学生的喜爱。杨老师处于教师成长中的( )。
简述教学评价的原则。
凯凯因与同学打架，被老师列为“坏学生”，名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上，并被要求当众承认错误。此后，凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则?( )
实施义务教育（ ）。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：
同样的一棵树，画家看到树的优美形态，植物学家看到树的生长状态。这体现了知觉的( )。
简述小学生心理辅导的常用方法。