把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是（ ）
心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。
政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：
小明是班长，班主任要他放学后留意那些常去网吧同学的去向并及时报告老师，后来发展到，上课有哪些人玩手机，做作业抄袭的事，都要他暗中监督定期汇报。一段时间下来，班主任无事不晓，同学个个心中忐忑。于是小明被同学疏远了，开始感到孤立、孤独。自从发现小明是老师的眼线后，连最好的朋友都离他而去。小明内心感到前所未有的迷惘。问题：请结合新课程相关理论，对案例进行分析。
体现了垂直迁移的具体事例是( )。
材料：
在上节课学完“平行四边形的面积”之后，王老师计划在本节课采用合作学习的方式学习“三角形的面积”。具体教学过程如下。
(1)给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片，要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算方法。
(2)操作完成后，学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。
(3)王老师结合学生的操作和讨论，提出问题并让学生回答：
①拼接成的这个图形是什么图形?面积如何计算?
②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?
③三角形的面积如何计算?
王老师发现，在这样的教学过程中，同学们的动手操作能力更强了，更愿意主动去探究问题了，似乎也更团结了。
问题：
1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（ ）。
初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于( )。
经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重，这说明教育( )。
乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境中，这是一种垂直迁移。
画线是阅读时常用的一种( )。
初中学生的年龄在12—15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第（ ）个高峰期。
以前小杨上课总是分心，不过，最近小杨好像换了个人似的，上课听讲专心，注意力集中。这说明小杨的( )品质得到了提升。
有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有( )。
我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的( )特征。
教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（ ）。
在某中学的一个学生宿舍中，照明灯突然熄了，同学们束手无策，叫来电工师傅。电工师傅一看灯泡坏了，换了一个灯泡就好了。同学们说，这么简单，我们自己也会换的。过几天，灯又不亮了，同学们一检查灯泡，灯泡是好的，又没办法了，叫来电工，一检查，是保险丝烧坏了，换了一个保险丝，灯又亮了。同学们说，关于保险丝，我们在物理课上也学过，怎么遇到问题就用不上呢? 请你运用掌握知识与发展能力相统一的理论，分析上面这个案例。
关于动机强度与工作效率的关系，以下说法正确的是( )。
依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列（ ）时期的特征。