教师职业道德的核心是（ ）。
某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，教师采取( )的处理方式最为适宜。
在迁移的作用中，共同要素说强调的是( )。
不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。
动物界也存在教育。
简述中学生情绪情感发展的特点。
一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（ ）
下列能代表高成就需要者的描述是（ ）。
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新材料的简化与概括，在新旧知识之间起认知桥梁的作用。这种学习内容的组织技术或教学策略是( )。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。(1)简述急行跳远的技巧。(2)如果指导小学低年级学生学习，试拟定教学目标。____
儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。
美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点?( )
班集体形成的重要标志是( )。
为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（ ）。
“见者易，学者难。”这句话强调的是______对动作技能学习的重要性。
提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )。
知识学习的作用是什么?
简述遗传素质在人的身心发展中的作用。