同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材。这是( )的表现。
《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为( )
李明因在上学的路上帮助突然生病的路人去医院而迟到。老师征询大家的意见，是否按班规对李明进行处罚。张阳认为，李明帮助别人是对的，不应该处罚他。张阳的道德发展水平最可能处于( )。
当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于( )。
王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌，有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了______。
“使初等教育免费并成为义务性质，使各种形式的中等教育普遍设立，并对一切人开放，使高等教育根据个人成绩对一切人平等开放，保证人人遵守法定的入学义务。”这句话反映出( )是当前教育的发展诉求。
课堂管理就是管理纪律。
《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想，对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。
全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
教师备课和上课的主要依据是（ ）。
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（ ）程度的。
在一次小学英语优质课竞赛中，有位教师用猜物游戏教学水果类生词和句型“I´d like a/an……”。该教师手拿书包对学生说：Look，I have a new bag．Guess，what´s in the bag?学生猜出了几种水果( banana，apple，orange)后再让学生运用句型“I´dlikea/an…”表达。问题：上述课堂教学游戏能取得预期的效果吗？结合上述材料，谈谈在小学英语课堂中该如何设计游戏。
国家课程在实施上具有可选择性。
如何培养创造性思维?
西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )
小学生美育的基本方法和策略有哪些
把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是（ ）。
看见他人随地吐痰感到厌恶是( )。
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是( )。
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。