在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己。这类学习称为( )。
要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物，是为训练学生的（ ）。
刘老师是学校的模范教师。她在上每一堂课之前总会先和同学进行交流，了解大家的学习准备情况，然后才会设计教学过程。在实际教学过程中，也会不断地启发学生思考，调动学生的积极性、主动性，这体现了刘老师遵循了教育过程中( )。
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（ ）。
班集体形成的主要标志之一是( )。
思维品质主要包括哪些方面?
针对网络成瘾，当事人本身可使用的治疗方法是( )
学校教育对人的发展起决定性作用。
简述教师对胆汁质的学生应采取的教育措施。
影响人的发展的因素主要有哪些?其具体的作用是什么?
20世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是( )。
教育在儿童身心发展起主导作用的必要条件有哪些?
教育研究活动的最后一个环节是( )。
请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册《位置与方向》编写教学设计。
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。
简述中学生网络成瘾的原因及矫正方法。
材料：
在一次小学英语优质课竞赛中，有位教师用猜物游戏教学水果类生词和句型 “I’d like a／an…”。该教师手拿书包对学生说：Look，I have a new bag．Guess，what’s in the bag?学生猜出了几种水果(banana，apple，orange)后再让学生运用句型“I’d like a／an…”表达。
问题：上述课堂教学游戏能取得预期的效果吗?结合上述材料，谈谈在小学英语课堂中该如何设计游戏。
某同学学习某材料，学习10次后刚好记住，那么共需学习( )次效果最好。
只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。
能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是( )