由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称（ ）。
看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自( )。
研究表明，小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在（ ）年级。
小学美育的任务不包括______。
国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是( )。
学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到( )
在进行英语教学设计时，教师应考虑（ ）。
“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（ ）
埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（ ）。
“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”这反映的是______教学原则。
陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )
三年级(2)班开展以“小发明、小创造”为主题的兴趣活动。该活动属于课外活动中的( )。
遗忘曲线的首先提出者是（ ）。
自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。
下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?（ ）
材料一：材料二：长城远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间’蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和射击用。城墙项上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是二个伟大的奇迹。请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及教学过程(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。
班集体建设中最关键的因素是（ ）。
中学教师王老师对班里热爱班集体、乐于助人的同学在班会上进行了表扬，并给予荣誉称号的奖励，王老师所运用的德育方法是( )。
某学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好，被人讥笑。这时他面临的心理冲突是( )。
“闻一知十”属于学习中的（ ）现象。