教育对政治经济制度的影响作用是通过（ ）实现的。
一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课程等，从而避免了这些地方戏曲和民间手艺消亡。这体现了教育的( )。
在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（ ）。
教师布置的让学生以阅读的形式完成的任务，如阅读教科书、参考书和各种课外读物。这种作业类型属于( )。
人格的（ ）是心理健康的重要指标。
下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感。（ ）
下列关于教学设计的论述错误的是（ ）。
训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是（ ）。
“左手画圈，右手画方”描述的现象在心理学中被称为注意的( )。
课外活动不包括（ ）。
苏老师发现小郭在碰到问题时总是会用充足的时间考虑问题的答案，然后选择一个满足多种条件的最佳方案。小郭的认知风格最可能是______。
如果让六个月的婴儿学走路，不但徒劳而且无益；同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明______。
如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高，又必须在较短的时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是( )
品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的（ ）综合课程。
“使初等教育免费并成为义务性质，使各种形式的中等教育普遍设立，并对一切人开放，使高等教育根据个人成绩对一切人平等开放，保证人人遵守法定的入学义务。”这句话反映出( )是当前教育的发展诉求。
能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。
当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是人格( )的表现。
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。
能力是一种心理特性，以下不属于能力范畴的是( )。
反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中（ ）的作用尤为明显。