负强化等同于惩罚。
李老师在教《落花生》一课时，让学生各抒己见，谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是( )。
课堂上有的学生会开小差。这属于（ ）。
不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现（ ）的课堂。
儿童的兴趣转向周围事物和智力活动中，参加学校和团体的活动，发展同性的友谊，满足来自于外界、好奇心和知识满足、娱乐和运动等。此阶段对应的是弗洛伊德人格发展的( )。
简述政治对教学的制约作用。
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于( )年颁布的。
英语课程评价体系的改革，主要是（ ）
简述班集体形成的阶段与培养的方法。
俗话所说的“活到老，学到老”反映的现代教育特点是______。
根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为( )
在小学开展教育科学研究有何意义?
“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是( )时期的教育目的。
校园文化属于（ ）
经典条件反射的创始人是（ ）。
观察法只能得到教育现象表面性的和感性的材料，所以在教育研究中要少用观察法。
皮亚杰认为守恒概念的形成阶段在( )。
教学活动的本质是（ ）。
学生学习了圆形面积计算公式后，老师给出不同的圆的直径或半径长度，学生都能算出其面积。这表明该阶段的学生处于( )阶段。
我国采用班级授课制最早是在( )年的京师同文馆。