我国第一本教育心理学教科书的编写者是( )。
以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是( )。
创造性思维的核心是（ ）。
曹雪芹先生写作《红楼梦》的时候，想象出林黛玉和薛宝钗等众多人物的形象。这个过程体现的想象是( )。
教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（ ）。
张老师发现许多教育机构推荐一年级的学生学习微积分以发展逻辑思维。这违背了个体身心发展的______。
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自（ ）
在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（ ）。
热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点：“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其它能力相应就会有所提高。就象运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。
记忆过程包括______。
我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是( )。
认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（ ）。
下列选项中，属于心理过程的是______。
美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（ ）。
最近一周小明的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况，去小明家进行家访。这体现了教师劳动的( )。
注意的稳定性是注意品质的( )特性。