腼腆、暴躁、果断、优柔寡断这些描写的是人的哪种心理特征?( )。
（ ）是综合实践活动的重要特征之一。
杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?( )
请认真阅读下列材料，并按要求作答。教学对象：六年1班40人；水平：水平三；授课内容：蹲踞式起跑动作方法：听到“各就位”：两脚蹬地前后分，后膝跪地手前撑。听到“预备”：平稳抬臀高于肩，重心前移肩过线。听到“跑”（或鸣枪）：起跑蹬摆反应快，后蹬积极又充分。
以下哪项不属于教育目的的评价作用?______
某教师提供不同形状的泡泡器，在学生猜想不同泡泡器可能会吹出什么样的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论，此教师采用的教学方法是( )。
简述操作技能的形成阶段。____
孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻______原则。
口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。
材料： 期中考试结束了，同学们聚在一起聊天： 小飒：“这次之所以没考好，都是因为考前一直在看《那年花开月正圆》电视剧。” 小城：“天生的第一，考试的王者就是我!屡战屡胜，屡胜屡战。” 小波：“考场的灯光实在太昏暗，我都快要睡着了，肯定又考砸了。” 小琪：“都怪昨天那顿串串，吃得拉肚子，害得我今天都没考好。”
学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到( )。
20世纪以后，义务教育普遍向高等教育延伸。
小伟在数学课上学会了心算，这种学习属于( )。
在教学中，面对不同气质类型的学生应当如何进行有针对性的教育?
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( )。
重视学生的经验和兴趣的教育理论是（ ）。
创造性思维的核心是( )。
教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（ ）。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基础途径是（ ）
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )。