人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（ ）
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（ ）程度的。
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。
简述新课程改革对课程类型的调整。
简述促进小学生养成良好学习习惯的策略。
“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的( )。
小李在班级中成绩一般，是老师和同学忽视的对象。有一天上语文课，他在那里叠纸飞机，为了引起同学和老师的注意，他把飞机投向空中。语文老师当场在全班同学面前批评了他。问题：(1)请分析小李出现这种情况的原因。(2)请用行为主义学习理论分析这个语文老师处理问题的方法及其效果。
一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其( )。
班级管理的中心内容是（ ）。
教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由( )提出的。
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。