辨析题（判断分析）影响课堂问题行为产生的众多因素中，课堂内部的环境因素是主要因素。
辨析题（判断分析）遗传素质决定人的身心发展水平。
辨析题（判断分析）场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。
辨析题（判断分析）耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。
辨析题（判断分析）教育目的不等于培养目标。
辨析题（判断分析）教学具有教育性。
辨析题（判断分析）只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。
辨析题（判断分析）晶体智力与教育、文化有关。
辨析题（判断分析）阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
辨析题（判断分析）陈述性知识回答“做什么"和“怎么做"。
辨析题（判断分析）德育就是培养学生道德品质的教育。
辨析题（判断分析）人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。
辨析题（判断分析）德、智、体、劳等全面发展意味着均衡发展。
辨析题（判断分析）谈话法就是启发式的教学方法。
辨析题（判断分析）抑郁质是一种最差的气质类型。
辨析题（判断分析）对待班级中的非正式群体应该要教育、引导和改造，动之以情，晓之以理。
辨析题（判断分析）教育目的在确立的时候只需考虑人的因素就可以。
辨析题（判断分析）讲授法和谈话法都是以语言传递为主的方法。
辨析题（判断分析）相对性评价常常用于判断学生是否达到了教学目标的要求。
辨析题（判断分析）课程开发只需要考虑学生的因素就可以了。