“先行组织者”的提出者是( )。
ABC理论中B指的是（ ）
学生能够回答“第二次世界大战爆发的原因是什么”“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题，需要学习的是( )。
材料： 以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构： ①教师呈现录像，学生通过观看长江流域发生特大洪水的录像提出问题。 ②教师为学生提供黄河上游的资料(文字、录像、图片等)，让学生尝试推想：黄河水为什么会含有大量泥沙? ③教师为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证自己所作的推想。 ④学生在教师的指导下，讨论解决水土流失的问题。
学生通过学习查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于( )。
简述班级常规管理的基本内容。
我国最早的一部教育专著是（ ）。
对学生进行奖励属于德育方法中的( )。
父亲将两瓶一样的饮料分给6岁的小明和8岁的小光，开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一个矮而宽的杯子中，另一瓶倒入一个高而窄的杯子中，让小明先挑选。小明选了矮而宽的杯子并开心地说：“这杯多。”而小光在一旁说道：“其实两杯是一样多的。”据此可以判断出小明和小光分别处于______。
科学学习要以（ ）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
下列属于学习的是( )。
简述成败归因理论。
( )是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
气质是人的天性，无好坏之分。
学校教育在人身心发展中起主导作用。
小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的( )。
张老师根据学生的体育成绩是否达到相应的分数标准，确定学生的体育成绩是否合格。这种教学评价属于( )。