单选题 强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解“3+1=4”。这说明幼儿思维的特点是（ ）。
单选题张远、王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语。这属于哪种学习动机?( )
单选题小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是( )。
单选题当一个问题可能有多种解决方法时，某个学生急切地对答案进行验证，但往往是错误的
单选题4岁的小雨听家长说“水浒”，却理解成了水壶，因为这两个词发音相近。而小雨对《水浒传》一无所知。小雨在此依靠的是（）
单选题 制订幼儿班级生活常规的主要目的是______。
单选题终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。
单选题下列关于幼儿园卫生保健要求的描述，错误的是。
单选题皮亚杰认为，认知的本质是( )。
单选题理论联系实际原则所遵循的教学过程的基本规律是( )。
单选题德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受
单选题 ______是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
单选题一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶
单选题 下列对幼儿园一日活动组织的表述，错误的是______。
单选题 提出“教育即生活”“从做中学”的教育家是______。
单选题引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩。从行为主义学习理论来讲是属于( )。
单选题对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。
单选题 在教育史上，______是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
单选题最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（ 。
单选题教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 ,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念 ,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是