单选题张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的(
单选题在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是( )。
单选题林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记，这种学习策略属于。
单选题下列不属于布鲁巴奇提出的教师反思方法的是( )。
单选题个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )。
单选题人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有 （）。
单选题婴幼儿的“认声”现象通常出现在（ ）
单选题根据反思对象的不同，教学反思可以分为( )。
单选题《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是（ ）。
单选题在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响很小或没有影响
单选题幼儿获得直接经验的方式是（ ）。
单选题提出教育具有相对独立性，主要是强调教育( )。
单选题老师问妙妙：“你有兄弟吗?”“有”“兄弟叫什么名字?”“明明”“明明有兄弟吗?”“没有”
单选题探寻抗战足迹，参观抗战纪念地、纪念馆等活动属于以下哪种德育方法?( )
单选题在一个春光明媚的早晨，你来到户外锻炼，当微风拂面时，你会感到凉爽，阳光照在身上又感觉很温暖
单选题法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏
单选题教学过程的中心环节是( )。
单选题刘老师发现班里的小天性格内向，不爱说话，也不善于交际，但是想象力丰富，学习的自制力也很强
单选题晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师会给予肯定
单选题强强在记忆湖南省轮廓图时，将其当成一个有尖鼻子的人头来记忆。他运用的学习策略是（）。