请认真阅读下列材料，并按要求作答。 泊船瓜洲 【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。问题： (1).找出本诗的诗眼，分析其用法及其效果。_______(2).试拟定本课的教学目标和重点。_______(3).针对诗歌讲授环节，设计教学过程。_______
狭义教育制度是指( )。
先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这差异。这种解决问题的方法或策略是( )。
一般来说，教学过程的主要矛盾是______。
受测验长度影响的测验质量指标是______
心理定势对解决问题具有（ ）。
遗传素质具有可塑性。
“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了（ ）
教师专业化需要哪些基本条件?
某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了（ ）这种心理防御方式的表现。
说服教育法的方式有语言文字说服和( )。
简述德育方法中说服教育法的含义与运用要求。
以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括( )。
目前我国初中阶段和普通高中阶段课程设置的主要类型分别是( )
“孟母三迁”的故事说明( )对人的身心发展的影响。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”体现的是意志品质的( )。
自我意识发展的第二个阶段是（ ）。
不少中学的班主任请学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级事务及管理。成为班级的主人。这种班级管理模式是( )。
国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持( )的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
“杂施而不孙，则坏乱而不修”违背了( )教学原则。