新课程强调内容要密切关注学生的兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
炎热的夏天，学生在户外活动时出现头晕、恶心等现象。对此，教师首先应采取的正确处理方法是( )。
初中生开始出现辩证思维。
教师上课时，经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是( )。
以持久性的心境低落为特征的神经症称为（ ）。
简述如何培养良好的意志品质。
“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的（ ）。
感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于( )
目前在我国部分中小学所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种（ ）
“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”，根据评价所参照的标准不同，属于______。
用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（ ）。
下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是( )。
下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（ ）。
下列情境中代表内在动机的是( )。
小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。这是（ ）认知风格。
道德两难故事法的提出者是( )。
在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于( )。
学生掌握知识的关键阶段是（ ）。
简述如何掌握科学概念。
利用校园的文化墙和黑板报来影响学生的品德，这种德育方法是( )。