高等教育的毛入学率为( )时，高等教育就处于普及化阶段。
魏斌经常想“人为什么是两条腿”，一天想好多次，明知道没必要却又无法控制，以至于影响学习和生活。他的心理问题属于( )。
以下不能体现小学教育的基础性特点的是（ ）
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )。
王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于( )。
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：请就上述材料针对课堂教学目标及某一教学环节（譬如课堂导入、讲授新知等）进行教学设计。
一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了（ ）。
“砖能做什么”属于（ ）发散思维。
为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。
“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )
课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。
学生在教学过程中的主体作用的最高表现形式是( )。
当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是( )。
简述中学生情绪发展特点。
在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答进行评价。
德育工作的基本途径是（ ）。
材料： 一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子：“你们班上自习课的时候有多少人?’’儿子说：“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问：“老师不在的时候有多少人。”儿子回答：“一个人也没有。” 问题： (1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样? (2)请你针对上面的情况提出一些对班级老师或学生的合理建议。
机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。
学生管理的终极目的是（ ）。