德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，把( )作为教育发展的强大动力。
展会有校级和班级之分，校级晨会包括（ ）。
白墙在阳光和月色下看都是白的，煤块在阳光和月色下看都是黑的。这体现了（ ）
苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是（ ）。
中国古代“外铄论”的代表人物是（ ）。
简述维护和促进教师心理健康的方法。
（ ）是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。
学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（ ）。
培养班级体的方法______
下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感。( )
科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。
社会中心课程论的代表人物是( )。
有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是( )。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作方法：准备阶段时，两脚前后开立，两手持球于头后，稍屈肘；准备投掷时，双手向后引球；投出时，蹬地、收腹，利用两腿快速蹬伸和腰腹力量，挥臂将球从头后向前上方用力掷出，以达到最远距离。请根据上述材料完成下列任务：
在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是( )。
教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?
个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的（ ）特征。
下列关于德育过程的规律说法错误的是( )。
班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有( )。