单选题以下不属于教育的基本要素的是( )。
单选题幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖分少，不适合他们的运动项目是( )。
单选题老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色。这样做是为了引起幼儿的( )。
单选题鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子。这种创造活动的心理机制属于( )。
单选题古代教育家荀子提出“不闻不若闻之，闻之不若见之”“闻之而不见，虽博必谬”
单选题义务教育作为一项教育制度和法律制度，就其性质而言，义务教育最基本的三个特征是（ ）。
单选题在学龄前期，( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
单选题教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法
单选题学习过“角”的概念后，对之后再学习“直角”“锐角”“钝角”等概念会有很大的帮助
单选题“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。
单选题春秋战国时期形成了一种由官家举办、私家主持的特殊形式的学校为( )。
单选题人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑结论的思维是( )。
单选题道德两难故事法的提出者是( )。
单选题 张老师在讲授《咏鹅》时，确定的课程目标之一是“产生对鹅的喜爱之情，感受到古诗的美”。该目标属于______。
单选题 小班集体教学活动一般都安排在15分钟左右，这是因为幼儿有意注意的时间一般是______。
单选题幼儿生病时去过医院，以后看见穿白大褂的人就害怕，这种心理活动是( )。
单选题人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。
单选题孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（ ）。
单选题学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念
单选题在教育多样化发展阶段美国教育学家杜威创立的是（ ）