单选题英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是( )。
单选题把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是( )。
单选题英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）
单选题教师在进行德育时循循善诱、以理服人，并能从提高学生认识入手，来调动学生的主动性
单选题下列属于学校教育制度内容的是
单选题人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有( )。
单选题“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。”荀子这句话体现的德育方法是( )。
单选题李老师近期换到一所新的学校任教，他感到了稍许压力。根据伍尔若和梅教师职业压力理论
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，当一个人处于青年期时，主要应解决的人格发展任务是( )。
单选题科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都属于( )。
单选题经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都一清二楚，这主要体现了 李老师的哪种心理品质?（ ）
单选题实施德育最基本途径是( )。
单选题为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整
单选题三2）班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累，对此班主任需要在班级加强学生（ ）。
单选题“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?( )
单选题教师与家长沟通的根本目的是 ）
单选题小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（ ）。
单选题依据幼儿的理解和接受能力选择内容，体现了教育内容的（ ）
单选题根据科尔伯格的道德发展阶段理论，处在( )阶段的儿童
单选题 小美因为看了《红楼梦》中林黛玉写下的伤感的《葬花吟》而连续几天都沉浸在悲悲切切的情绪中。这体现的情绪状态是______。