单选题儿童“多动症”的核心特征是（ ）。
单选题 下列著作中，哪个是杜威的代表作?______
单选题从学制类型上来看，我国现行学制属于（）。
单选题一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅度提高。这说明该教师处于专业成长的（）
单选题耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。
单选题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的______。
单选题当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于( )。
单选题笑笑每次看到狗心里都非常害怕．出现不明的紧张、不安，手心出汗。笑笑的主要问题是( )。
单选题在当代 ,教育被人们视为一种投资 ,一种人力资本 ,这是因为教育具有
单选题 下列说法正确的是______。
单选题在阅读区中，果果正在看一本贴纸书。书中有5块“饼干”老师问果果：“书上有几块饼干呀？”果果伸出食指开始点数，嘴里数着“1、2”，手上却只点了一块“饼干”。她又接数点数。3、4、5。老师最后问果果有几块饼干，果果说：“3块。”从果果的数概念发展水平来看，下列哪一选项最贴近她的最近发展区？
单选题小明学习非常努力 ,但是成绩总是不理想 ,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于
单选题按照科尔伯格的道德发展阶段理论，处于遵守法规取向阶段的儿童会如何评价海因茨的偷药行为?( )
单选题学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习策略是( )。
单选题儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。
单选题 在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（ ）。
单选题学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动
单选题 教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用______。
单选题体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是( )。
单选题等腰三角形、直角三角形和等边三角形都是三角形的（）