一定的心理活动所形成的准备状态影响着同类后继心理活动的趋势被称为( )。
人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是______。
对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好
智商(IQ)等于( )。
主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。
简述如何有效地组织复习。
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于( )
体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（ ）
注视发光的灯泡几秒钟，再闭上眼睛，就会在眼前的黑色背景上产生与灯泡相似的光亮。这种现象是( )。
小学生的想象多属于（ ）。
陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的( )。
教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是( )。
对学习时间的管理属于下列哪种学习策略?( )
道家主张教育要（ ）。
泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划，才能使它们产生“累积效应”。为此，他提出了组织学习经验的主要准则，这些准则不包括（ ）。
小学生情绪情感发展的特点有哪些?
简述义务教育阶段的培养目标。
简述班主任的职责和任务。
16.请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：