单选题关于“教材”的理解，下列表述准确的是( )。
单选题李老师在教学中,常常会根据学生现有的发展水平,为学生创设有一定挑战性的教学情境。他遵循的理论是
单选题教学过程是学生在教师的指导下
单选题“唯上智与下愚不移 ”“生而知之 ”等反映了影响人的发展因素的哪一理论
单选题下列搭配不正确的是( )。
单选题埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机
单选题短时记忆的容量为( )。
单选题在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）
单选题教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是
单选题王云认为自己必须成功，可是一直没有成功，所以认为自己注定就是个失败者。如果对王云进行心理辅导
单选题在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用最多的一种教学方法是（ ）。
单选题由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，因此幼儿园教师在动作示范时应该( )。
单选题 学前教育评价的基本方法不包括______。
单选题为了让孩子多吃正餐，家长经常采用的方法是“你吃完这些米和蔬菜，半小时后就可以吃一块糖”
单选题 构成教育活动必不可少的基本要素是______。
单选题学前教育评价的目的是( )。
单选题在某次测验中，高水平学生得到了高分，低水平学生得到了低分，说明该测验的哪种质量指标高？
单选题 郭老师在教学过程中考虑学生的个别差异，能根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织。据此可判断郭老师处于______。
单选题 在讲解方程时，王老师先讲一元一次方程，再讲二元一次方程，然后讲一元二次方程，逐步加深难度。这种教学方式所遵循的原则是______。
单选题我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期，称为( )。