简述学生心理发展的四个基本特征。
世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。
杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于( )。
教学活动除了发展学生的智力，也应发展学生的品德、体质等。
天气凉了，刘老师在商场看中了一件大衣，刘老师既想买女神紫的颜色以衬托出自己温文尔雅的气质，又想买经典黑穿出自己的大气，犹豫了半天也没选好。这是出现了( )。
学校的中心工作是( )。
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?( )
学生具有发展的（ ）。
判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应良好两方面。
材料：
张明和李文都是初三的学生。一天，张明找到李文，说自己心里烦闷，想打人发泄。李文想起两年前读初一时与小虎有过小矛盾，便提议去找小虎报复。于是二人在放学时集结其他“好友”将小虎挟持到一所废弃小学的操场上对其脱衣殴打，同时不停地对受害者进行语言上的侮辱以及身体上的猥亵。事后调查发现，张明和李文都是家中独子，他们家庭条件宽裕，父母从小对其溺爱，让孩子随心所欲，想方设法满足孩子提出的要求。
问题：
德育就是道德教育。
以下各项不属于元认知策略的是（ ）。
在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( )。
只要有学习，就有迁移。
简述学校教学活动的基本环节。
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（ ）。
如何创设问题情境?
在态度与品德的形成过程中，对榜样的模仿属于( )阶段。
以下咨询方法中，属于侧重训练行为的方法是( )。
在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校；实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是( )