单选题 董仲舒曾向汉武帝建议：“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。”从作用对象看，这体现了教育的______。
单选题李玲遇事常拿不定主意，错失良机。这主要反映了她意志品质的哪一特点（ ）
单选题下到对儿童的看法，正确的是（ ）。
单选题小文的学习成绩不好，但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品，看到有同学投来羡慕的目光，感到十分满足，小文的心理防御方式是（ ）。
单选题小学生思维发展的基本特点是（ ）
单选题 一位教师看到一名学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬。这位教师这样做依据的是______。
单选题廖老师在心理辅导课上经常使用文具等物品作为奖励替代物的改变学生的行为，这种做法属于（ ）。
单选题从课程论的角度来说，教室里的图画、标语、黑板报属于（ ）。
单选题当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时，不宜采用的措施是（ ）。
单选题 某数学测验能够较为准确地测量出学生的数学运算能力和水平。这说明这个数学测验具有较好的______。
单选题郑老师通过让全班同学观看“某中学生为了减轻妈妈的辛劳，时常为加班晚归的妈妈做好饭的视频，让学生学会孝敬长辈，这种品德修养方法属于（ ）。
单选题 国家管理和评价课程的基础是______。
单选题陈亮一想到明天要在课堂上就坐立不安，感到心跳加快，脸红，出冷汗。这种表现属于（ ）。
单选题 学生在教师的指导下自己种花生、挖花生、摘花生、尝花生，观察花生种子成长为果实的过程。这种教学方法属于______。
单选题在学习文化建设中，让学校里的每一面墙壁都开口说话，这体现的德育方法是（ ）。
单选题 “说出五种常用的学习用品的名称及用途”这一教学目标属于______。
单选题1762年，法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是（ ）。
单选题由教育家洛扎诺夫创立，注重强化联想，坚持理智与情感、有意识与无意识的结合，使学生在愉快的气氛中有效地接收更多信息的教学方法是（ ）。
单选题 就儿童发展的整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的______。
单选题我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版 《新教育大纲》的教育理论家是（ ）。