我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这强调的是( )因素对人的潜移默化的作用。
人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是( )。
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展（ ）规律的反映。
方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段?（ ）
智力差异有哪些类型？
在教育理论中，教育与教学的关系是()。
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )。
根据课程内容的组织方式，可以把课程分为( )。
为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试。并据此成绩进行编班，这种评价属于( )。
教师自编测验通常用于测量学生的（ ）。
能否自觉关注（ ）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
学生认真听讲时，经常把教师的语言以及黑板上的字作为知觉的对象，而把其他的声音以及墙上的其他东西作为知觉的背景。这体现了知觉的( )。
下列哪一项描述不是地方分权制的优点？（ ）
阅读下面材料，回答问题。教学生识字有很多技巧。有一位教师告诉学生如何区别“买”和“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。 [问题]这些教法有何心理学依据?
一位数学老师在讲授“圆形”的概念时，通过向学生描述“毛驴拉碾子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于( )。
学习策略训练应遵循哪些基本原则?
卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。
小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于( )。
请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析这首歌曲。(2)若指导高年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。(3)设计歌唱教学的基本环节。____
孙老师在给学生讲解花的构造时，将各种类型的花的挂图带到了教室，供学生观察学习。孙老师采用的教学方式是______。