单选题艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是( )。
单选题老师在给幼儿讲故事时，贝贝听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看贝贝，也跟着笑了起来
单选题科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（ ）
单选题主动对内疚阶段，儿童的发展任务是( )。
单选题教育要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取有效措施，促进学生健康地发展
单选题根据奥苏伯尔的观点，在儿童早期，他们学习的成就动机中( )最为突出。
单选题系统脱敏法的操作过程不包括( )。
单选题高山对所有的科目都有强烈的学习动机，从不偏科，高山的动机属于( )。
单选题心理学家研究认为，个体品德的核心成分是( )。
单选题在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（ ）。
单选题“桃李不言，下自成蹊”这句话遵循的德育方法是( )。
单选题“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于( )。
单选题在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精确度的认知风格属于( )。
单选题在班集体发展的几个阶段中，形成班集体凝聚力的是( )。
单选题根据卡特尔和霍恩的划分，在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力属于( )。
单选题课程的文本一般表现为（）
单选题下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（ ）
单选题学生小辉由于会打羽毛球 ,很快就学会了打网球。这种现象称为
单选题根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于。
单选题《学记》提出“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与(