单选题 ______是第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
单选题以下人物中主张运用实证的方法来研究知识的价值，强调实用学科的重要性的是( )。
单选题将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。
单选题根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是( )。
单选题小芳有下列四种爱好。其中属于心智技能的是（）。
单选题班集体在育人方面突出价值的实现是通过( )。
单选题我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。
单选题教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路，这种教学方式是为了训练学生的( )。
单选题“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是( )。
单选题在态度的形成过程中，个人在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响
单选题赵明能够根据A〉B，BC,则AC的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段？（）
单选题下列对于多动症的说法，不正确的是（ ）
单选题 以幼儿所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价幼儿知识的掌握程度，这种评价称为______。
单选题班主任于老师通过委托任务和组织班级活动，对学生进行思想品德教育的方法是( )。
单选题由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程是( )。
单选题“小班要培养幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，该目标属于幼儿园教育的 ( )。
单选题下列不属于德育过程基本要素的是（）。
单选题刘鑫认为法律可以帮助人维持公正，但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变
单选题在日常生活的自然状态下，教师有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录，从而了解幼儿学习的情况
单选题某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于( )。