单选题夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( )教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”。
单选题幼儿要学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书。5-6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过（ ）。
单选题 近代明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为依据划分学校教育阶段的学制是______。
单选题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是( )。
单选题有些教师把很多时间花在如何与学生搞好关系上，以赢得学生的喜欢，而不是专注于知识和技能的传授。这样的教师处在（）。
单选题班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的那一原则?
单选题格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（ ）。
单选题 从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是______。
单选题整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为( )。
单选题对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（ ）特点。
单选题主张在教学过程中训练学生的思维形式，认为知识的传授是无关紧要的，这属于( )的观点。
单选题婴儿手眼协调的标志性动作是( )。
单选题学校的中心工作是( )。
单选题陶行知主张解放儿童，其主要内容包括（）。①解放幼儿的嘴，给幼儿说话的自由，允许他们发问②解放幼儿的空间，让幼儿能接触大自然、大社会③解放幼儿的时间，减少上课学习的时间④解放幼儿的手，让家长代做幼儿手工作业
单选题丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?（）
单选题陶行知提出的六大解放指向的是 。
单选题 ______是幼儿游戏的基础和源泉。
单选题强、平衡、不灵活的高级神经活动过程属于哪种气质类型?( )
单选题( )是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据
单选题 幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算，这种思维方式为______。