对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（ ）。
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（ ）。
基础教育课程改革必须坚持( )的原则。
简述班级授课制的优点。
当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是______。
教学是对学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。
中学生常见的心理健康问题有哪些?
“如何造就天才儿童”这类问题属于（ ）问题。
德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。
四年级(2)班换了班主任之后，在班主任和全班同学的努力下，班里出现了一些积极分子和班级骨干，有了一支能帮助班主任开展工作的班干部队伍，同学之间有了一定的信任，产生了一定的友谊。这说明该班处于______。
阅读下面材料，回答问题。“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点：第一，建立好班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 [问题]请以德育原则作分析。
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
心理健康就是没有心理疾病。
在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称做（ ）
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于( )
教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（ ）
心理定势对问题解决只有消极影响。 ____
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、教育经验的组织、教育效果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是( )。