品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的（ ）综合课程。
组织策略属于（ ）。
简述教师专业发展的内容。
教育科学研究的起始环节是( )。
“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是______。
教育发展水平的最终决定性因素是（ ）。
简述课堂问题行为的主要影响因素。
在一个英语学习分化比较大的班级中，最好的处理方法是（ ）。
学生具有发展的可能性与（ ）。
能改变教育者观念的因素是（ ）。
课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现被称为( )。
张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于( )。
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学（ ）年级开始设置。
负数是小学阶段数学教学新增加的内容。认识负数，对于小学生来说是数概念的一次拓展。学生以往所认识的数——整数、分数、小数等都是算术范围之内的数，建立负数的概念则使学生认数的范围从算术的数拓展到有理数，从而丰富了小学生对数概念的认识。本节课为学生的学习提供丰富多彩的素材，如气温的表示方法、收入与支出的记录方法等，让学生在实际生活背景中感受和体会负数产生的必要性、正负数的含义。请根据上述资料中的教材内容，编写教学设计。要求：(1)写出一篇要素完整的教案。(2)要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动和作业要求。
简述教学过程的基本规律。
认为儿童的道德发展必须遵循从他律到自律这一发展规律的教育家是( )。
学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。
随着人们受教育水平的普遍提高，社会科技发展的速度和国民财富积累的速度都得到了显著的提高，这体现了教育具有( )。
在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是( )。
个体的道德认识与道德行为是一致的。