我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默背祖父的众多藏书。这说明个体的身心发展具有( )。
简述中学生记忆发展的特点。
简述小学教案设计的基本内容。
下列不属于班级授课制的基本特点的是( )。
关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主安排课程的目标是( )。
晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是( )。
墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（ ）。
人的童年期以形象思维为主，少年期时抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有( )。
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（ ）。
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )。
教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（ ）。
在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分，它综合了（ ）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。
下列关于网络成瘾的处理，不正确的一项是( )。
第斯多惠说：“坏老师奉送真理，好老师教导真理。”这体现了( )教学原则。
人们由于飞鸟的启发发明了飞机，这说明了原型启发的作用。
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。
新课程结构明确小学阶段的主要内容是（ ）。
焦虑症的表现有哪些?如何矫正?
“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（ ）。
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是( )。