成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于( )。
简述能力与知识、技能的关系。
简述如何促进中学生身体健康发展。
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。苒把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是（ ）。
教师可以通过自我反省法和小组“头脑风暴”法，收集各种教学“病例”，然后归类分析，找出典型“病例”，并对其进行分析，重点讨论影响教学有效性的各种教学观念，最后提出解决问题的对策。这种反思方法属于( )。
《学记》中在对学习和记忆的论述中指出：“学无当于五官，五官不得不治。”这体现了记忆需要( )。
小学班主任的常规工作包括什么?
在评价道德事件时，学生下列哪种做法属于道德评价的自律水平?( )
下列选项属于条件反射的是（ ）。
在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是（ ）。
进行自我教育的认识基础是（ ）。
制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（ ）。
校园文化的核心是（ ）。
在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分，它综合了（ ）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是( )。
班级上课制是教学的基本组织形式，比个别教学要好。
对倔强的学生不可采取的矫正方法是( )。
在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是( )。
心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。
学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为( )。