教师可以通过自我反省法和小组“头脑风暴”法，收集各种教学“病例”，然后归类分析，找出典型“病例”，并对其进行分析，重点讨论影响教学有效性的各种教学观念，最后提出解决问题的对策这种反思方法属于( )。
下列最适合矫正考试焦虑的方法是( )。
课程论与心理学的联系，最早可以追溯到( )
经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是（ ）。
教师在上完一节课后总要有个结束语，这是教学评价的( )
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题：16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行，请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队? 解法1：按照比赛进程，第一轮：16支球队进行8场比赛，淘汰8支球队；第二轮：首轮晋级的8支球队进行4场比赛，淘汰4支球队；第三轮：再次晋级的4支球队进行2场比赛，淘汰2支球队；第四轮：2支球队进行决赛，产生1支冠军队。所以，一共要进行8+4+2+1=15场比赛，才能产生1支冠军队。 解法2：匈牙利数学家路莎．佩特曾说：“数学家往往不是对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，甚至把它转化为已经得到解决的问题。”据此，由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队，每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以，一共要进行16一1=15场比赛，才能产生1支冠军队。问题：
下列选项属于条件反射的是（ ）。
操作性条件反射学说的代表人物是（ ）。
IQ与学业成绩存在中等程度的相关，其相关系数在小学阶段为______
晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是( )。
有人大器晚成或少年成才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（ ）。
材料：下面是两位同学的一次交谈。学生A：你知道吗?前两天在学习英语语法时，我感觉很简单，这似乎与我中文语法学得好有极大的关系。学生B：你这么一说，我也想起来了。我当时几何学得好，后来学习立体几何时就简单多了。嗯，看来不同知识间还是有很大联系的啊。学生A：是啊，不光书本知识学习是这样的，我学弹琴的时候也有这种感觉。我会弹电子琴，现在学钢琴学的也挺快的。学生B：可有的时候也不一样，上周末骑邻居王大爷家的三轮车，我以为我会骑自行车，学起来应该比较快，可没有想到不是这样的，怎么骑也骑不好，总往一边倒。看来会骑自行车反而影响了学骑三轮车啊，真奇怪！学生A：挺有意思，看来学习还是很奇妙的。问题：
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（ ）
（ ）是指学校物质环境所构成的一种文化，如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆，等等。
决定教育事业领导权的是（ ）。
“警示”教育所产生的强化作用属于( )
下列选项中说法错误的是（ ）。
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为( )。
在教学时，齐老师善于提问激疑，引导学生主动学习。齐老师遵循的教学原则是( )。