“桂林山水甲天下”体现了人类的哪种社会性情感?( )
理论联系实际原则所遵循的教学过程的基本规律是( )。
“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。
记忆术是一种有效的复述策略。
群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的（ ）。
材料： 有个学生在日记里写道：我在小学的时候是个很爱提问的学生，可每次提问都会被否定。记得有一次语文课上，老师在讲《春晓》时，我有异议，就站起来问老师：“老师说诗人在春天喜欢睡觉，连天亮都不晓得，怎么能在夜里听见风雨声呢?”语文老师说：“这有什么奇怪的，早晨起来看看不就知道了。”我还想继续提问，语文老师示意我坐下，并略带嘲笑的口吻问其他同学：“是他对，还是老师对?”同学们齐声说：“老师对。”我感觉好尴尬，自此以后就再也没有问过老师问题，到中学以后也是默默地听老师讲解了。 问题：请从教学理论角度来分析该学生不再提问的原因。
简述教育行动研究的实施步骤。
小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段?( )
在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是（ ）。
俗话说：“要给学生一杯水，要有一桶水。”这主要是强调教师需要( )。
在感觉记忆中，信息主要以（ ）的形式存储。
学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在哪些方面?
（ ）是指学校物质环境所构成的一种文化，如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆，等等。
某老师上课有吸烟的习惯，他采用了行为调适方法，不将香烟带到学校，上课感到疲倦时喝茶或是在课后吃口香糖，这种方法属于行为调适法中的( )。
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
简述教师的情绪对课堂气氛的影响。
学生思想品德的形成是一个直线发展的过程。
心理咨询的根本目标是（ ）。
分层次考试体现的是______多元化。