简述基础教育课程改革的具体目标。
对残疾儿童的教育要依据（ ）的特征进行。
小涛不再单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于( )。
下面说法属于学习负迁移类型的是( )。
下列选项中，不属于小学生想象力培养的重要途径是( )。
维持有意注意的条件是什么？
在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )
反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（ ）
行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
厌恶疗法属于( )。
某中学生小明学习某材料，学习10次后刚好记住，那么共需学习( )次效果最好。
传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了( )。
在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( )。
前摄抑制和倒摄抑制证实了遗忘的( )。
课程资源的开发和建设是国家的事情，和教师无关。
“罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的( )对学生产生的影响。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。单挂膝悬垂摆动动作方法(以左腿挂膝为例)：两手正握单杠，蹲悬垂，右脚蹬地，左腿屈膝从两臂间穿过挂杠，上体稍挺，两臂与右腿伸直成单挂膝悬垂姿势。接着右腿上举由前经下、向后用力弧形摆动，同时压臂，使身体重心上升。当身体向后摆至最大限度时，右腿再向前上方回摆，借身体重力回摆(继续前摆)。如此摇船式前后摆动。请根据上述材料完成下列任务：
简述中学生情绪特点。
布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（ ）。
( )是提高教学质量的重要保证。