俗话说“好记性不如烂笔头”，做笔记是学生阅读和听讲时常用的一种复述策略。
教育目的和培养目标是同一概念。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 400米耐久跑 动作方法：用站立式起跑，起跑后加速跑20～30米后，进入途中跑。途中跑动作技术与快速跑基本相同，只是蹬、摆的动作幅度要稍小，频率要稍低，更注重动作的省力和运动的效果。动作轻快、放松、自然，身体重心较高、平稳；呼吸有节奏，一般两三步一呼、两三步一吸；跑速和体力分配合理，尽可能以最快的速度冲过终点。 请根据上述材料完成下列任务：
“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释。
学生兴趣小组的纪律主要属于( )
保加利亚学者洛扎诺夫在Z0世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。
简述我国现阶段的教学任务。
常老师在讲授《三角形的外角》一课时，先让学生回忆三角形的内角的相关知识，进而进入新课的学习。常老师使用的导入方法是( )。
（ ）是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。
心理辅导的基本目标是( )。
简述情绪的分类。
简述小学教师撰写操行评语的注意事项。
一名中学生在学习植物生长时，以时间为轴，将植物由种子到成熟这一过程，制作了一幅植物生长一览图，全部展现出来。这属于学习认知策略中的( )。
学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的方法是（ ）。
阅读材料，回答问题：小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么聪明，在班上学习总是前几名，而且，在书画、歌咏比赛中获得了市里的一、二等奖，可谓多才多艺。然而美中不足的是，她与同学相处不好，同学关系紧张。由于小雪多才多艺，学习又好，再加上家庭比较富有，她时常瞧不起班上的其他同学。在学习上，如果有同学向她请教问题，她会随口说：“这问题太简单了。”当看到别人的、穿着一般时，她也会说：“这衣服太不好了，买件贵点儿的穿上吧。”她就是这样，给人的感觉仿佛她就是“小公主”。她很傲，有时自己做错事了，也不承认，还多方辩解，甚至有时为了获得荣誉还弄虚作假。 [问题]结合上述材料，谈谈如何矫正小学生的以自我为中心的心理。
原始社会时期的教育内容主要包括生产劳动和生活方式等的教育，现当代的教育内容则体现为德智体美等方面全面发展。这表明了教育具有( )。
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了______。
在学习对数运算法则时，受m(a+b)=ma+mb的影响而错误得到lg(a+b)=lga+lgb，这种现象是( )。
简述应当怎样培养与激发学生的学习动机。
教育在儿童身心发展起主导作用的必要条件有哪些?